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컨설팅 사례 및 이슈연구 · 사례연구 · 2022

[지식경영연구 239호] (교과 개선 운영사례) IC-PBL 교과운영사례: 경영연구방법론

등록일
2022.12.21
조회
881
작성
지식서비스연구소

[239호](교과 개선 운영사례) IC-PBL 교과운영사례: 경영연구방법론입니다.

요약 (Abstract)

한양대학교 일반대학원 교과목 「경영연구방법론」에 IC-PBL을 적용해 개선·운영한 사례를 정리한 교수학습자료입니다. 학습자는 논문 작성을 목표로 관심 주제를 발견하고(가설수립과 연구설계 학습), 개념과 연구 수행 절차를 해석한 뒤, 질적·양적 연구 유형에 맞게 연구제안서를 정의하고 아이디어를 발표·토의하며 연구를 발전시킵니다. SPSS 등 계량분석 소프트웨어로 연구주제를 선정하고 보고서와 논문을 작성하는 과정까지 단계별 수업 자료를 담았습니다.

인문사회연구소지원사업 1단계 3차년도(2021.09~2022.08) 성과물(교수학습자료, 지식경영컨설팅 연구 제 22-1-7호)로, 전체 194쪽 중 표지와 앞부분 4쪽을 미리보기로 게시합니다.

전체 내용은 지식서비스연구소로 문의해 주시기 바랍니다.

[239호](교과 개선 운영사례) IC-PBL 교과운영사례: 경영연구방법론_미리보기(4쪽) 첫 페이지
[239호](교과 개선 운영사례) IC-PBL 교과운영사례: 경영연구방법론_미리보기(4쪽)