[지식경영연구 236호] (교과 개설 운영사례) IC-PBL 교과운영사례: 빅데이터와기업의사결정
- 등록일
- 2022.12.21
- 조회
- 1,161
- 작성
- 지식서비스연구소
[236호](교과 개설 운영사례) IC-PBL 교과운영사례: 빅데이터와기업의사결정입니다.
요약 (Abstract)
한양대학교 일반대학원 교과목 「빅데이터와 기업의사결정」을 IC-PBL로 개설·운영한 사례를 정리한 교수학습자료입니다. 교수자가 제시한 시나리오로 팀별 문제 상황을 설정하고, 문제정의, 중간보고(데이터 처리와 기술통계 분석 결과 공유), 문제 분석(분석 방법론 학습과 실습), 최종보고와 발전하기 순으로 진행합니다. 단계별 수업 자료와 학생 참여 자료 예시를 담았습니다.
인문사회연구소지원사업 1단계 3차년도(2021.09~2022.08) 성과물(교수학습자료, 지식경영컨설팅 연구 제 22-1-4호)로, 전체 50쪽 중 표지와 앞부분 4쪽을 미리보기로 게시합니다.
전체 내용은 지식서비스연구소로 문의해 주시기 바랍니다.


 IC-PBL 교과운영사례: 빅데이터와기업의사결정_미리보기(4쪽) 첫 페이지](../../covers/case/9-236/1.jpg)