[지식경영연구 216호] (교과 개설 운영사례) IC-PBL 교과운영사례:글로벌마케팅전략
- 등록일
- 2021.12.15
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- 972
- 작성
- 지식서비스연구소
[216호](교과 개설 운영사례) IC-PBL 교과운영사례:글로벌마케팅전략입니다.
요약 (Abstract)
한양대학교 일반대학원 교과목 「글로벌마케팅전략」을 IC-PBL로 개설·운영한 사례입니다. 학습자가 실무나 연구 과정에서 마주한 글로벌 마케팅 문제를 발견하고 해석·정의한 뒤, 아이디어를 제안하고 프로젝트 과제로 구체화하는 5단계로 수업을 구성했습니다. 강의 소개(O.T.)부터 중간·최종보고까지의 운영 절차, 온라인 강의실(블랙보드) 토론 활용 방법과 단계별 수업 자료 예시를 담았습니다.
인문사회연구소지원사업 1단계 2차년도(2020.09~2021.08) 성과물(교수학습자료, 지식경영컨설팅 연구 제 20-1-7호)로, 전체 95쪽 중 표지와 앞부분 4쪽을 미리보기로 게시합니다.
전체 내용은 지식서비스연구소로 문의해 주시기 바랍니다.


 IC-PBL 교과운영사례:글로벌마케팅전략_미리보기(4쪽) 첫 페이지](../../covers/case/9-216/1.jpg)