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[지식경영연구 244호] (교육) 비대면 플랫폼에서 인공지능 교과목의 효과적인 중등교육 방안

등록일
2022.12.21
조회
1,114
작성
지식서비스연구소

[244호](교육) 비대면 플랫폼에서 인공지능 교과목의 효과적인 중등교육 방안입니다.

요약 (Abstract)

인공지능 역량의 중요성이 커지고 2025년부터 중등교육 정규 교육과정에 인공지능 교과가 포함될 예정인 상황에서, 비대면 플랫폼에서 중고등학생에게 인공지능을 가르치는 효과적인 방안을 다룬 사례연구입니다. 사례기업(A사)은 성인·취업준비생 중심의 코딩 교육과 달리 중고등학생을 대상으로 하며, 비대면 교육에서 학생의 집중도를 높이기 위해 강사의 외모를 딥페이크로 변형하는 차별화 전략을 쓰고 있습니다. 이 전략이 강사와 학생에게 주는 장점, 비대면 교육 플랫폼 시장의 동향과 시사점을 정리했습니다.

인문사회연구소지원사업 1단계 3차년도(2021.09~2022.08) 성과물(사례 연구, 지식경영컨설팅 연구 제 22-2-4호)로, 전체 41쪽 중 표지와 앞부분 4쪽을 미리보기로 게시합니다.

전체 내용은 지식서비스연구소로 문의해 주시기 바랍니다.

[244호](교육) 비대면 플랫폼에서 인공지능 교과목의 효과적인 중등교육 방안_미리보기(4쪽) 첫 페이지
[244호](교육) 비대면 플랫폼에서 인공지능 교과목의 효과적인 중등교육 방안_미리보기(4쪽)