[지식경영연구 214호] (교과 개선 운영사례) IC-PBL 교과운영사례:생산운영컨설팅
- 등록일
- 2021.12.15
- 조회
- 899
- 작성
- 지식서비스연구소
[214호](교과 개선 운영사례) IC-PBL 교과운영사례:생산운영컨설팅입니다.
요약 (Abstract)
한양대학교 일반대학원 교과목 「생산운영컨설팅」에 IC-PBL(산학연계 문제중심학습)을 적용해 운영한 사례를 정리한 교수학습자료입니다. 수업은 상황 제시, 문제 정의, 분석 방법론 학습, 중간보고(프로토타입), 발전하기의 5단계로 진행되며, 각 단계에서 사용한 수업 자료와 운영 자료 예시, 교수자를 위한 운영 방법을 담았습니다.
인문사회연구소지원사업 1단계 2차년도(2020.09~2021.08) 성과물(교수학습자료, 지식경영컨설팅 연구 제 20-1-5호)로, 전체 50쪽 중 표지와 앞부분 4쪽을 미리보기로 게시합니다.
전체 내용은 지식서비스연구소로 문의해 주시기 바랍니다.


 IC-PBL 교과운영사례:생산운영컨설팅_미리보기(4쪽) 첫 페이지](../../covers/case/9-214/1.jpg)